Soffner, R. K. e Kirsch, D. B. (2018) “Formação do professor-pesquisador: a importância da fundamentação epistemológica”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 13, p. 2087–2099. doi: 10.21723/riaee.unesp.v13.iesp3.dez.2018.10892.