Spinazola, C. de C. e Galvani, M. D. (2019) “Impactos do PIBID sobre atuação de professores egressos do curso de licenciatura em Educação Especial”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 14(1), p. 293–308. doi: 10.21723/riaee.v14i1.10944.