Pereira, V. R. de A. e Hayashi, C. R. M. (2019) “Controvérsias sociotécnicas: uma proposta didática para o ensino de engenharia”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 14(2), p. 526–542. doi: 10.21723/riaee.v14i2.11374.