Lianda, R. L. P. e Joyce, B. (2018) “Aplicação da metodologia aprendizagem baseada em projetos (ABP) na disciplina química orgânica por meio do estudo de méis”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 13(esp.1), p. 407–420. doi: 10.21723/riaee.nesp1.v13.2018.11435.