Giroto, C. R. M., Araujo, L. A. de e Vitta, F. C. F. de (2019) “Discursivização sobre ‘doenças do não aprender’ no contexto educacional inclusivo: o que dizem os professores de educação infantil?”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 14(esp.1), p. 807–825. doi: 10.21723/riaee.v14iesp.1.12208.