Sebastian-Heredero, E. e Anache, A. A. (2020) “A percepção docente sobre conceitos, políticas e práticas inclusivas: um estudo de caso no Brasil”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 15(esp.1), p. 1018–1037. doi: 10.21723/riaee.v15iesp.1.13514.