Lustosa, F. G. e Ribeiro, D. M. (2020) “Inclusão de estudantes com deficiência no Ensino Superior: exigências de reconfiguração de saberes, concepções e práticas docentes”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 15(esp2), p. 1523–1537. doi: 10.21723/riaee.v15iesp2.13825.