Fernandes, S. R. de S. e Silva, F. L. G. R. da (2020) “Trabalho docente e inovação pedagógica no contexto dos Institutos Federais: a experiência da formação continuada por meio da aprendizagem baseada em problemas e da metodologia da problematização”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 15(esp2), p. 1669–1684. doi: 10.21723/riaee.v15iesp2.13838.