Rocha, J. dos S. e Rozek, M. (2020) “A potência e a complexidade de um fazer dialógico: desafios da formação e da atuação de educadoras(es) sociais”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 15(esp3), p. 2411–2428. doi: 10.21723/riaee.v15iesp3.14449.