Carrasco, C. M. e Vergara, F. G. (2020) “Desenvolvimento de pensamento crítico, reflexivo e criativo em estudantes da carreira de educador infantil para fortalecer sua identidade profissional”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 15(esp4), p. 2756–2767. doi: 10.21723/riaee.v15iesp4.14523.