Rech, G. Z. e Pescador, C. M. (2022) “Ensino remoto em tempos de pandemia: COVID-19 suas implicações na interação professor-estudante - uma perspectiva freireana”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 17(esp.2), p. 1264–1278. doi: 10.21723/riaee.v17iesp.2.16075.