Prado, D. N. M. do e Piotto, M. R. (2022) “Psicologia histórico-cultural e educação escolar inclusiva: Visitando alguns conceitos”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 17(esp.1), p. 0810–0824. doi: 10.21723/riaee.v17iesp.1.16407.