Petrini, S. G. M. e Wanderer, F. (2024) “O esmaecimento da docência nas práticas do empreendedorismo nas escolas”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 19(00), p. e024007. doi: 10.21723/riaee.v19i00.16856.