Lemos, G. J. L. e Gomes, S. dos S. (2023) “Da teoria à prática textual no Ensino Médio: Desafios e perspectivas”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 18(00), p. e023029. doi: 10.21723/riaee.v18i00.17692.