Martins, M. M. e Dragone, M. L. O. S. (2023) “Interações entre professor, profissional de apoio escolar e aluno com deficiência intelectual: Reflexões sobre a prática”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 18(00), p. e023120. doi: 10.21723/riaee.v18i00.17714.