Silva, K. L. da, Signor, R. de C. F. e Tonocchi, R. (2023) “Práticas pedagógicas para sujeitos com diagnóstico de TDAH: Uma revisão integrativa”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 18(esp.1), p. e023072. doi: 10.21723/riaee.v18iesp.1.18471.