Milanez, S. G. C. e Poker, R. B. (2011) “Mapeamento da situação educacional dos alunos surdos de munícipios brasileiros atendidos pelo curso de língua brasileira de sinais na modalidade à distância”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 5(1), p. 2–9. doi: 10.21723/riaee.v5i1.3487.