Lastória, L. A. C. N. (2012) “A propósito dos parâmetros curriculares nacionais e sua relação com o ethos cultural hodierno”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 6(3), p. 2–11. doi: 10.21723/riaee.v6i3.4996.