Jiménez, R. C. e Heredero, E. S. (2012) “Análisis de los cambios en organización, metodológicos y curriculares del aula para atender a los alumnos con necesidades de apoyo educativo. Estudio de caso”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 7(2), p. 2–13. doi: 10.21723/riaee.v7i2.5388.