Cozendey, S. G., Costa, M. da P. R. da e Pessanha, M. C. R. (2014) “Ensino de física e educação inclusiva: o ensino da primeira Lei de Newton”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 8(2), p. 323–337. doi: 10.21723/riaee.v8i2.5929.