Barbosa, E. M. e Silva, J. C. (2015) “Entre a psicologia e a pedagogia: reflexões sobre o desenvolvimento infantil e o conhecimento escolar à luz da teoria histórico-cultural”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 10(4), p. 1297–1318. doi: 10.21723/riaee.v10i4.6308.