Bernal Albornoz, I. (2014) “Las tutorías de alumnas en enseñanza media, una experiencia enriquecedora para mejorar los resultados y la calidad de los aprendizajes”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 8(3), p. 590–598. doi: 10.21723/riaee.v8i3.6583.