Estevam, E. J. G. e Fürkotter, M. (2014) “Sequência didática: uma alternativa didático-metodológica para o ensino de estatística”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 8(3), p. 650–661. doi: 10.21723/riaee.v8i3.6587.