Bogéa, M. A. O. e Heredero, E. S. (2014) “La inclusión educativa de personas con deficiencia en el contexto de las escuelas públicas del Estado de Maranhão: políticas y prácticas”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 9(1), p. 81–90. doi: 10.21723/riaee.v9i1.6859.