Mendes, C. M. L. e David, C. M. (2014) “Ações que levaram ao bom desempenho escolar: o caso de uma escola pública paulista periférica”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 9(2), p. 306–316. doi: 10.21723/riaee.v9i2.7036.