Antonioli, C. e Pavão, S. M. de O. (2015) “Educação especial: compreendendo a produção do conhecimento com a teoria da complexidade”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 9(4), p. 770–781. doi: 10.21723/riaee.v9i4.7204.