Stange, S. M. e Hayashi, C. R. M. (2015) “Fraude e responsabilidade nas pesquisas CTS: a investigação das aparências”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 10(1), p. 259–273. doi: 10.21723/riaee.v10i1.7467.