Gaeta González, M. L. e Cavazos Arroyo, J. (2015) “Implicación académica en matemáticas: percepcion de metas docentes y processos autorregularorios en estudiantes de bachillerato”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 9(4), p. 951–968. doi: 10.21723/riaee.v9i4.7663.