Giehl, F. C. e Campos, J. A. (2016) “Contribuições de um programa educacional de introdução à linguagem cartográfica tátil para alunos com cegueira”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, 11(4), p. 1924–1942. doi: 10.21723/riaee.v11.n4.8183.