Veloso, G. M., Lélis, Úrsula A. de e Almeida, C. B. (2017) “Leitura deleite como ancoragem para mudanças pedagógicas no âmbito do PNAIC”, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, p. 404–421. doi: 10.21723/riaee.v12.n1.8914.