S. R. de S. Fernandes e F. L. G. R. da Silva, “Trabalho docente e inovação pedagógica no contexto dos Institutos Federais: a experiência da formação continuada por meio da aprendizagem baseada em problemas e da metodologia da problematização”, Rev. Ibe. Est. Ed., vol. 15, nº esp2, p. 1669–1684, jun. 2020.