M. F. . Romero Oliva, E. . Trigo Ibáñez, e H. . Heredia Ponce, “Livros ilustrados de não-ficção e formação de leitores: uma análise a partir da voz de futuros professores”, Rev. Ibe. Est. Ed., vol. 16, nº esp.3, p. 1694–1711, jun. 2021.