[1]
M. A. dos Santos e F. R. V. Alves, “ARGUMENTOS TEÓRICOS SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA, E DIDÁTICA PROFISSIONAL, E CONVERGÊNCIAS PARA POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS”, Rev. Ibe. Est. Ed., vol. 19, nº 00, p. e024093, jul. 2024.