H. N. Krug, R. de R. Krug, C. Telles, e V. J. S. da Conceição, “Vozes e memória no/do cotidiano escolar: o primeiro dia de escola e de aula de acadêmicos de educação física em situação de estágio curricular supervisionado”, Rev. Ibe. Est. Ed., vol. 11, nº 3, p. 1539–1556, out. 2016.