G. Cabestré Amorim, E. A. de Lima, e R. de C. Tibério Araújo, “Formação de Professores da Educação Infantil: reflexões sobre a necessária instrumentalização teórica do profissional atuante com criança com ou sem deficiência”, Rev. Ibe. Est. Ed., p. 387–403, jan. 2017.