L. V. Mamcasz-Viginheski, S. de C. Rutz da Silva, E. M. Shimazaki, e N. A. Maciel Pinheiro, “Jogos na alfabetização matemática para estudantes com deficiência visual numa perspectiva inclusiva”, Rev. Ibe. Est. Ed., vol. 14, nº 2, p. 404–419, jan. 2019.