S. M. Pinto, S. F. Ribeiro, A. K. L. T. Rocha, e A. L. P. Okada, “Argumentação de estudantes da educação básica sobre dilemas sócio-científicos no Projeto ENGAGE”, Rev. Ibe. Est. Ed., vol. 13, nº 1, p. 207–228, jan. 2018.