[1]
F. L. G. R. da Silva, S. R. de S. Fernandes, e R. M. Fleuri, “Inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica: problematização de práticas e de percepções de docentes, discentes e coordenadores”, Rev. Ibe. Est. Ed., vol. 13, nº esp.2, p. 1265–1280, set. 2018.