R. M. de P. Gonçalves, B. M. de Moraes, e M. das D. Mendes Segundo, “Teorias da educação e formação do educador: contra o esvaziamento do conteúdo e a favor de uma práxis revolucionária”, Rev. Ibe. Est. Ed., vol. 14, nº 4, p. 2333–2344, set. 2019.