[1]
S. K. Vieira, R. de C. Tonocchi, e A. P. Berberian, “Promoção do letramento versus medicalização no Ensino Superior: contribuições de uma abordagem fonoaudiológica”, Rev. Ibe. Est. Ed., vol. 15, nº esp5, p. 2967–2984, dez. 2020.