[1]
J. M. R. Voigt, S. M. C. Haracemiv, N. M. de Camargo, e L. A. Ratti, “Mudanças curriculares e formação docente: desafios e possibilidades”, Rev. Ibe. Est. Ed., vol. 16, nº esp.1, p. 835–849, mar. 2021.