[1]
V. P. G. Pinheiro, D. D. P. Zambianco, e A. Moro, “Educação em tempos sensíveis: Contribuições das competências morais e socioemocionais no contexto da pandemia e do pós-Covid-19”, Rev. Ibe. Est. Ed., vol. 17, nº 1, p. 0003–0020, jan. 2022.