[1]
J. I. Cabamba, C. . Yane Cabrera, e M. Ángel Ballesteros-Moscosio, “Formação contínua para professores sem formação pedagógica: um estudo de caso com professores de Educação Física da Escola Primária n. 74 Dangereux, na Província de Malanje-Angola”, Rev. Ibe. Est. Ed., vol. 16, nº 4, p. 2279–2294, out. 2021.