[1]
P. M. Z. Alliprandini e M. A. F. Silva, “O processo de formação de professores egressos de instituições do norte do Paraná em relação à teoria do processamento da informação e suas implicações educacionais”, Rev. Ibe. Est. Ed., vol. 8, nº 4, p. 988–1005, fev. 2014.