[1]
L. Primo, V. R. Ulbricht, T. Vanzin, e L. M. Fadel, “Tecnologias e estratégias na educação a distância para a promoção da aprendizagem de estudantes com deficiência”, Rev. Ibe. Est. Ed., vol. 10, nº 3, p. 1052–1065, out. 2015.