Trevisol, J. V., Érica da S. M. Valduga, e M. G. Trevisol. “AS POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS NA PÓS-GRADUAÇÃO: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA NO PERÍODO 2012-2022”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, vol. 19, nº 00, setembro de 2024, p. e024111, https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/18550.