Pérez Medina, C. R. “PESQUISA DOCENTE A PARTIR DA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA: UM CASO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA PARA O NÍVEL MÉDIO”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, vol. 19, nº esp.2, julho de 2024, p. e024069, doi:10.21723/riaee.v19iesp.2.18560.