Cerdas Labarce, E., e J. Mianutti. “ATIVIDADES PRÁTICAS DE CIÊNCIAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE FUNDAMENTADA NOS SABERES DOCENTES E NA BIOLOGIA DA COGNIÇÃO”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, vol. 19, nº esp.2, julho de 2024, p. e024081, doi:10.21723/riaee.v19iesp.2.18578.