Figueiredo, I. M. Z., e G. C. M. Real. “O BANCO MUNDIAL E A UNESCO NO CONTEXTO DA CRISE SANITÁRIA DA PANDEMIA DE COVID-19: AS INTERFACES ENTRE EDUCAÇÃO, SAÚDE, APRENDIZAGEM E POBREZA E A AGENDA DA EDUCAÇÃO 2030”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, vol. 19, nº 00, setembro de 2024, p. e024104, https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/18670.