Zatti, V., M. S. Pagotto-Euzebio, B. D. M. Silva, e C. A. Dalbosco. “O Papel Formativo Do Lógos Enquanto Palavra Argumentada”. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, vol. 20, nº 00, julho de 2025, p. e19186, https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/19186.